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第92章专业

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林睿开车回到家,把脑海中那些杂七杂八的念头收起,开始每天的学习时间。

来到书房想了想,今天还是学习专业课吧。

林睿学的网络与新媒体专业,是一门非常新的专业,国内这两年刚设立的。

学习的内容,像一般的通识课,公共基础类课程,大学生普遍都学的马原、毛概、体育、英语之类的自然要学,高数除外,不学高数也是这个专业的特点之一。

再一个像中国古代文化史,中国文学,散文之类的,培养学生的文学素养。

剩下的都是专业基础类课程,像新媒体概论、广播电视概论、广告学概论、传播学概论、网络与新媒体概论、出版与数字出版概论、新闻传播伦理与法规、数字媒体技术、新闻学概论、广告学与公共关系学等。

你觉得这就是全部,不是,林睿的专业虽然是文科,发的学位也是文学学士学位,但还有一些专业技术类课程要学。

像网页设计与制作、数字多媒体作品创作、非线性编辑、新媒体数据分析与应用、网络舆情监测与研判、数字媒体技术、数字图像创意等,是不是很不文科。

由于专业是新设立的,按照官方说法,是适应社会的需求而设立的综合性和交叉性的专业。

是“文”和“理”的结合、艺术与技术的结合、网络技术与数字媒体的结合。

所以这个专业虽然划为文科,拿文学学士学位,但学习内容却文理并举,文科生理科生都能报。

不过因为是新专业,老师大多是学新闻的、学中文的、学传播学的、学媒体的,很少有专门做技术的。

技术本身也不是专业的重点,不需要你精通,只需要你懂,会运用,单纯的教技术也违背了高校的教学理念。

网媒专业最核心的不在于学了多少新闻学、舆论学、传播学、和各种专业技术,而在于帮助人培养创新思维和终身的学习能力。

这两年互联网经济大热,林睿学的这个专业也水涨船高,就业选择也很多,比较适合的像文案策划、新媒体运营、网站编辑、新媒体编辑……

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