第十九章传道授业

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柳晓楠入学复课半个多月了，渐渐地适应了住校生活。一开始是有些想家，可复课班的班主任岳子凡老师硬性规定，每个月只准住校生在月底回家一次，拿换洗的衣服和学费伙食费。

每到星期天，全校只剩下复课班的学生，在岳老师的全程陪伴和督促下留校复习。

每个月九块钱的复课费，再加上数目不等的伙食费，对于大多数普通农村家庭来说，都是一笔不小的开销。岳老师殷切希望他的学生们，能对得起父母来之不易的血汗钱。

柳晓楠对这个岳老师，可谓是敬畏有加。

入学的那天，父亲亲自把他送到二中，首先让他跟岳老师见了面。

岳老师上上下下打量着他，板着脸严肃地说：“我事先警告你，你不要以为我跟你父亲是老同学，我就会对你有所宽容，你就可以为所欲为。你只会得到更加严格的要求。”

父亲在一旁对岳老师说：“我常年不在家，疏于管教，你该打打该骂骂，你多费心了。”

岳老师的神情却缓和了一些，拍着柳晓楠的肩头说：“我和你父亲这代人生不逢时，失去的太多太多，只希望你不要辜负你父亲的良苦用心。”

柳晓楠唯唯诺诺地点头应是，他觉得岳老师像只随时随地都会暴怒的白毛狮王。

岳老师担任语文老师，讲起课来虽不生动有趣，却也思路严谨功底深厚，神态平和语气阴阳顿挫，仿佛陶醉在文字的无穷魅力当中，跟平时简直判若两人。

开学的当天便布置了一篇作文，要求第二天必须全部交齐。

写作文是柳晓楠的强项，可他不敢大意，也想给岳老师留下一个好印象，很是下了一番功夫。

果不其然，他写的作文被岳老师当作范文在课堂上讲评，给予了必要的表扬和鼓励，并让他担任语文课代表。

随后的几篇作文，也成为同学们争相阅读模仿的对象。就在柳晓楠暗自得意的时候，他被岳老师单独叫到办公室。

岳老师把他的作文本往他的面前一摔，气呼呼地质问：“你为什么要模仿我的字体？”

柳晓楠有点懵，这也算错误？这也值得发火？他解释说：“我觉得老师的字体飘逸洒脱，看起来很美很漂亮。”

这是他的心里话，他觉得自己以前的字体太生硬，运笔也很累，所以有意模仿岳老师黑板上的粉笔字，让自己的字体看起来美观一点。

再说，学生模仿老师的字体，不是很正常的吗？

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